Interpretación De Lectura.

• La lectura es una parte te importante el en el proceso de desarrollo de todas las personas, con ella , no solo obtenemos mas conocimientos en distintas areas, sino que genera en nosotros habitos de reflexion, concentracion, analisis y esfuerzo; es por esto que es realmente indispensable que a la hora de practicarla la hagamos de la mejor manera .  acontinuacion dare unos pequeños tips hacerca de las cosas que devemos tener encuenta a la hora de leer, entender, y sintetizar la informacion que alli vemos: 

para comenzar veamos algunas de las CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA: 

LECTURA ORAL:  Esta es la que realizamos en voz alta, bien sea frente a un publico en un discurso, confrencia, exposicion, entre otras. esta se divide en : 


♥ VACILANTE:  Aquí el lector no maneja muy bien los signos de puntuación, se detiene constantemente en palabras para realizar un deletreo mental, y se siente inseguro de lo que lee. 


♥ MECÁNICA: El lector no tiene comprensión de lo que se esta leyendo ,  y no logra transmitir ideas claves al publico.


♥ COMPRENSIVA: Esta es importante, ya que la persona que esta leyendo no solo logra que los demás le entiendan, sino que el retiene la información leída.


♥LECTURA SILENCIOSA: Esta es un poco opuesta a la anterior pues la persona realiza su lectura pero mentalmente; lo que le facilita captar mas fácil ideas principales. aquí podemos ver sus subdivisiones:  


♥LECTURA RÁPIDA: Es la que realizamos cuando la información que necesitamos no tiene que ser muy profunda, es entonces aquí cuando nos saltamos palabras o párrafos y sacamos las ideas mas relevantes. 


♥ LECTURA RECREATIVA:  Esta es la que hacemos leyendo libros de interés personal.


♥LECTURA DE ESTUDIO/COMPRENSIVA: Es muy parecida a la comprensiva se requiere de leer los textos mas a fondo para lograr captar sus ideas.


también encontramos lecturas según su intencionalidad  como por ejemplo :

• connotativa: este es un nivel mas profundo de comprensión.
• denotativa: permite identificar elementos  como el tipo de texto; su interpretación es mas literal.
• extrinseca: el texto es refutación de algunos autores a otro en especial.
• intrínseca: aquí se mira la manera en que el autor argumenta su texto.

Esta es una de las forma en las que nosotros podemos abordar un texto:

Otra de las tecnicas para abordarlo puede ser: con el metodo


O jear


P  reguntar


L  eer


E  xpresar


R  epasar

después de implementar estos pasos para las lecturas , quisas queramos sintetizar la información y para esto tengamos en cuenta:

• Excluir explicaciones, y no dar muchos ejemplos.
• Retomar ideas principales de cada párrafo, y redactar el resumen.
• tener un orden especifico: Introducción- Desarrollo- Conclusión.

¿COMO SINTETIZAR LO QUE LEO?

Es importante destacar y saber organizar todo lo que leemos, de esta forma la información tendrá un mejor entendimiento. veamos algunas formas de hacerlo :

♥Mapas Conceptuales:  es una agrupación de los conceptos , relacionandolos entre si; de esta manera lograremos un aprendizaje significativo y no memoristico.

PASOS PARA REALIZARLO: 

• seleccionar tema
• agrupar los conceptos por equipos 
• organizar los conceptos por orden de importancia
• unir los términos con lineas y palabras
• comprobar que las relaciones sean reales.

♥Cuadro Sinoptico : esta es una modalidad del resumen pero esquematizado; aquí la información  permite visualizar la estructura y la organización del contenido.

ASPECTOS DE REALIZACION: 

• indicarse los conceptos centrales.
• representar de manera esquemática.
• identificar puntos principales del texto.
• relacionar conceptos principales.
• ampliar ideas principales con ideas subordinadas .

hay algunas clases de estos, entre ellos : 

Diagrama de llaves: 

Diagrama de árbol:                                                                                                        

Diagrama simple:   

Diagrama de doble columna :                                                                                                           

Cuadro C.Q.A :                                                                                                              

Diagrama de círculos :                                                                                                  

Análisis del texto " EL POTRO SALVAJE"

♥ TEMA: EL potro salvaje y la única persona que lo a tenido cerca.

♥ ARGUMENTO: Desde hace muchos siglos los vaqueros del oeste han querido capturar al potro salvaje por su belleza, fuerza y rapidez; pero solo MARIA y a raíz de un incidente a podido tener contacto directo con el .

♥ PERSONAJES : Principales : Maria, potro salvaje.

secundarios: Nelly , Vaqueros.

♥ TIEMPO: Histórico : Siglo xv/ Años 1400

Verbal : Pasado

Cronológico : Un día máximo.

♥ ESPACIO : Oeste/ lugar natural donde fluye una corriente de agua.

♥ CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL : Oeste, TEXAS ( Estados Unidos)

♥ PUNTO DE VISTA DEL AUTOR : No participa directamente , el solo narra lo que imagina. 

♥ TIPO DE NARRADOR : Omnisciente : no vive los hechos, solo los narra ( no es testigo ) 

¿porque los colombianos no leen?


En colombia se bende menos de un libro por año por habitante,  es normal que en un pais donde la mayoria de gente es de estrato media y bajo, no exista un habito como tal a la hora de leer; los menores y debido al facilismo que la sociedad a ido adaptando por los malos usos de las tecnologias , deciden realizar sus tareas desde la red ; cortando y pegando informacion sin nisiquiera darle un bistaso.  vivimos acostumbrados a no leer sino lo que paresca mas agradable o corto ante nuestras vistas.  los textos demasido largos o de temas que no son de nuestro aparente interes los rechazamos sin piedad alguna. 
creo que los colombianos hemos decidico realizar tareas que al "parecer" o que  para nosotros son mas importantes, dedicandole cada dia menos horas a realizar una lectura a la cual podemos sacarle mucho probecho.


factores como la pereza , el dinero para comprar un libro, la falta de educacion, los malos habitos,  y otros tantos.  son los que generan en nosotros esas limitaciones a la hora de leer , no solo porque no lo hagamos sino porque no lo sabemos hacer, y relamente no nos damos cuenta que la lectura fortaleze las capacidades cerebrales , el conocimiento la ortografia y demas. 


LOS INVITO A QUE LEAN , A SENTIR AMOR POR LA LECTURA, A COMUNCARNOS Y LIBERAR NUESTRA MENTE INSTRUYENDOL DE UNA MANERA DIFERENTE .


"

"El buen lector, es aquel, que al terminar un libro es capaz de escribir una página mas."

NO OLVIDEMOS : 

La lectura es la puerta a la cultura.

NIVELES DE LECTURA: 

COMPETENCIAS DE LECTURA: 

la capacidad de comprender utilizar y analizar textos es realmente importante para el procesamiento de la información y para poder aplicarlo en textos escritos; es por eso que a continuación nombrare unas de las competencias de lectura.

• Interpretativa: este es el nivel básica de lectura, que comprende elementos semánticos, sintácticos y pragmáticos.

características:  ♥ Dar a conocer la idea global del texto y poder relacionarlo con la realidad.

♥ identificar la intención del autor, y el tipo de texto.

• Argumentativa: Dar razones o explicaciones sobre un tema , con razonamientos lógicos.

♥ crear nuevos argumentos

♥ contraponer con nuestros propios conocimientos y argumentos.

• Propositiva: Capas de generar nuevas propuestas sobre el tema planteado.

♥ generar hipótesis

♥generar soluciones.

♥ nuevas ideas.